Rivista ‘Difficoltà di Apprendimento’ 8/2 (Dicembre 2002), Ed. Erickson

Difficoltà di Apprendimento. Sostegno e insegnamento individualizzato è attualmente uno degli strumenti più utilizzati da chi vuole trovare metodi e strategie per una didattica sensibile alle differenze individuali.

Dopo oltre 20 anni di vita, la rivista rappresenta il miglior supporto tecnico-professionale per il recupero e il sostegno e per intervenire con competenza sull’ampia gamma di difficoltà presenti in ogni classe.

Tra le tematiche affrontate: Bisogni Educativi Speciali, Disturbi Specifici di Apprendimento, Didattica delle discipline curricolari, Abilità cognitive, Educazione emotiva e socio-affettiva, Aspetti relazionali e comportamento, Gestione della classe, Educazione interculturale, Tecnologie, Disabilità e autonomie, PEI, Osservazione e valutazione in classe.

Pubblicazione periodica trimestrale, a copertina morbida illustrata, con titoli al piatto e al dorso, rilegata a filo.

Come Nuovo [il periodico non riporta danni, scritte, segni, strappi o usure particolari che vadano evidenziate; legatura compatta e robusta; tagli delle pagine ancora molto luminosi; copertine integre e senza abrasioni degne di nota].